Я смотрю на обучения через концепцию деревьев:

1. Взращивание маленьких кустиков, когда мы на стадии непонимания, во что хотим углубиться в будущем. В идеале не затягивать с этим периодом, и как можно скорее понять, за каким кустом приятнее всего ухаживать, и какой дает больше плодов.

2. Уход за большим деревом подразумевает под собой одну сферу деятельности, где нам необходимо укреплять корни и делать всё, чтобы дерево росло вглубь и вширь. В преподавании, например, это веточки работы в группах, esp, развитие навыков диджитализации материалов, изучение механик продаж, работа с соц сетями, корни - менторство, психология и пр. неважно что из этого веточки, а что корни - идея одна.

3. Третье, это где есть маленькие кустики (но они наши увлечения, где мы тоже хотим получать свои плоды, только касаемо навыков) и большое дерево - наше самое основное дело.

Проблема возникает тогда, когда вы уже вырастили то самое больше дерево с очень мощными корнями, растили его 10+ лет, и тут начинается тот момент, когда кажется всё - хватит. Этого достаточно, у моего дерева всё хорошо, оно дает мне плоды и в заморозки, и в засушливый сезон.

Ни для кого не секрет, что преподаватели - ученики по жизни! Мы любим учить, и мы очень любим учиться, это правда. Мы проходим курсы для преподавателей, у нас у самих есть репетиторы, а при переходе в онлайн, приходится изучать еще вагон и маленькую тележку интрументов, платформ, приложений, и пр.

Но… настает такой момент, когда кажется, что уже ничего нового на рынке больше не осталось. Всё одно и то же… А еще наступает момент перегорания. Лично у моих всех хотелок в обучалках и курсах были следующие камни преткновения:

• методика: важно и всегда интересно, но вообще ничего нового, всё уже давно сказано, написано и прочитано. ну? кто меня удивит уже?
• обучалки по новым инструментам: это мне не нужно, это у меня и так хорошо получается
• вебинары: ничего нового
• соц сети: я не готова пока так вкладываться в это. нет мотивации, нет надобности

и еще:

• я всё равно кину курс на полпути
• у меня просто не будет времени и возможности проработать столько материала

Но я продолжала учиться и вкладываться, проворачивала некоторые манипуляции с мозгом и вывела для себя некоторые правила, которые помогают мне а) делать правильный выбор с сторону того или иного курса б) не перегорать в) уметь удивляться и впускать в свой мир новое.

Если курс всё еще интересен и актуален, но вы чувствуете, что не сможете осилить и пройти его до конца, то:

• Проанализируйте, как часто такое происходит - когда что-то начинаете и не заканчиваете. Может быть это касается и других сфер жизни.

Я бы проработала этот момент глубже внутри себя и, если это была бы проблема, которая меня волнует и не устраивает в себе, то заставила бы себя через силу, боль и 'не хочу' начать и обязательным образом закончить. Возможно понадобится наметить в календаре дни и точное время, которое будет посвящено учебе. Как и с работой и неотложными делами, в период с ... по... нужно будет садиться и заниматься, ничего больше не планируя. Фишка в том, что ваш мозг еще не знает, что бывает иначе. А вдруг по итогу его ждёт феерия?

• Стараться не отставать сильно от программы и проходить курс так, как он был запланирован организаторами. Снова же - берёте курс, отмечаете в календаре время и дни, которые будете ему уделять. Если курс идет 2 месяца, а вы уже полгода с ним колупаетесь, то никакой мотивации не остается, и настигает чувство разочарования в себе. Максимум, чем вы будете заниматься, это искать способы сохранить себе курс, пока доступ к нему не закончился.

Разумеется, в жизни будут случаться непредвиденные обстоятельства, которые полностью выбивают нас из потока и лишают ресурса. Знайте, только вы расставляете приоритеты и не сомневайтесь, что вы их расставляете правильно, даже если и интуитивно. Пройдет время, энергия и мотивация подкопятся, и вы вернетесь в свой ритм и к своим обучениям с удвоенными, а то и утроенными силами и желаниями, новыми целями и непоколебимыми хочухами.